Un rapport récent de la vérificatrice générale de la Nouvelle-Écosse, Kim Adair, souligne que le ministère de l'Éducation n'exploite pas adéquatement les résultats des évaluations provinciales pour améliorer le rendement des élèves. Bien que 700 000 $ soient investis annuellement pour évaluer environ 75 000 jeunes, aucune cible mesurable n'est établie à partir de ces données. L'audit révèle une baisse constante en mathématiques et des difficultés persistantes en écriture. De plus, il n'existe aucun lien clair entre ces résultats et l'attribution des ressources pédagogiques ou la formation des enseignants. La vérificatrice propose onze recommandations, dont une meilleure supervision ministérielle et une communication accrue des données aux parents. Le ministère a accepté ces suggestions, tandis que l'opposition officielle s'étonne que de telles mesures de base ne soient pas déjà en place pour assurer la réussite scolaire.
Source : CBC Nova Scotia
Photo : CBC Nova Scotia
