Face à la diminution constante des compétences en mathématiques chez les élèves canadiens, des experts et enseignants préconisent une révision des approches pédagogiques. Selon Kendra Corbett, une enseignante ontarienne, il est crucial de consolider la compréhension fondamentale des nombres avant d'aborder des concepts complexes. Le mathématicien John Mighton, fondateur de l'organisme JUMP Math, souligne que l'enseignement actuel tend à surestimer les capacités des débutants en leur imposant des problèmes trop abstraits. Il suggère plutôt une instruction plus structurée et dirigée par les enseignants, axée sur la pratique et l'acquisition de bases solides. Cette maîtrise des chiffres est jugée essentielle, notamment pour permettre aux futurs citoyens de naviguer dans un monde où l'intelligence artificielle occupe une place croissante, exigeant une capacité d'analyse rigoureuse pour éviter la désinformation.
Source : CBC Toronto
Photo : CBC Toronto
